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Vicerrectorado de Estudiantes e Inserción Laboral

Unidad de Atención a Estudiantes con Dificultades Específicas de Aprendizaje.

Inicio>>Accesibilidad

ATAJOS/TECLAS RÁPIDAS

INTERNET EXPLORER:

Para acceder a los distintos botones del menu mediante el teclado se debe pulsar las teclas ALT + SHIFT(mayus.) + "letra en color rojo" y pulsar INTRO.

tecla I --> Inicio

tecla M --> Marco Legal

tecla S --> Servicios-Recursos

tecla R --> Recomendaciones PDI Y PAS

tecla A --> Actividades

tecla E --> Enlaces

tecla D --> Accesibilidad

tecla N --> Novedades (últimas noticias)

PARA MOZILLA FIREFOX:

Para acceder a los distintos botones del menu mediante el teclado se debe pulsar las teclas ALT + SHIFT(mayus.) + "letra en color rojo" . (No Intro)

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tecla C --> Vista Contraste

tecla L --> Vista Normal

 

Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web (Unidad de atención al alumnado con discapacidad)

 

  • "Proporcionar alternativas equivalentes de contenido visual".
  • Tipo de fuente Arial, según normativa accesibilidad W3C.
  • Inclusión de teclas de acceso rápido.
  • Botones de aumento o disminución de tamaño del texto de la web.
  • No basarse sólo en el color. Los textos y gráficos son comprensibles aunque se vean sin color.
  • Utilizar marcadores y hojas de estilo y hágalo apropiadamente. En el diseño y desarrollo del portal se han utilizado la hoja de estilo en cascada (CSS2.0) y las etiquetas xhtml. Además se usan encabezados, listas y estructura consistente.
  • Identificar el lenguaje natural usado. En las abreviaturas se incluyen etiquetas que explican el texto. Se evitan los hipervínculos cuya única información adicional sea pulse aquí, se comunica el destino del hipervínculo.
  • Asegurar que las páginas que incorporan nuevas tecnologías se transformen correctamente.
  • Inclusión de botones para el cambio de vista de la web, vista contraste o vista normal.
  • Asegurar la accesibilidad directa de las interfaces de usuario incrustadas. Se siguen los principios de un diseño accesible: funcionalidad de acceso independiente del dispositivo, teclado operable, voz automática, etc
  • Diseñar con independencia del dispositivo.
  • Utilizar las tecnologías y pautas W3C. Los archivos con formatos no accesible, incluyen contenidos alternativos que describen su contenido.
  • Proporcionar información de contexto y orientación. Se proporciona información de contexto y orientativa para ayudar a los usuarios a entender páginas o elementos complejos.
  • Proporcionar mecanismos claros de navegación. El portal incluye enlaces que describe donde esta situado el usuario en el instante, por ejemplo (Inicio >> marco legal)
  • Asegurar que los documentos sean claros y simples. Se utiliza un lenguaje claro, conciso y simple, para facilitar la comprensión y la rapidez de búsqueda de información.

  • © Universidad de Jaén. Página mantenida por eayala

     

    ¡CSS Válido! [ Icono de conformidad con el Nivel Doble-A, de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C-WAI ]

    Universidad de Jaén
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